News Update :

food.detik

Info Populer

Kegiatan Wanita

Baca Juga Artikel : More on this category »

Lomba Foto Trend Hijab

Baca Juga Artikel : More on this category »

Kesehatan

Baca Juga Artikel : More on this category »

Silaturahim

Baca Juga Artikel : More on this category »

Kuliner

Baca Juga Artikel : More on this category »

Artikel Islami

Baca Juga Artikel : More on this category »

Pernikahan Islami

Baca Juga Artikel : More on this category »
Tampilkan postingan dengan label Dunia Belajar. Tampilkan semua postingan
Tampilkan postingan dengan label Dunia Belajar. Tampilkan semua postingan

12 Siswa SMA dengan Nilai Tertinggi di UN 2013


Hasil ujian nasional untuk jenjang SMA/SMK/MA diumumkan hari ini, Jumat (24/5/2013). Menteri Pendidikan dan Kebudayaan M Nuh mengumumkan nama siswa dan sekolah yang meraih nilai ujian tertinggi dalam ujian tahun ini.

SMA Negeri 4 Denpasar menjadi sekolah dengan rata-rata nilai ujian nasional (UN) murni tertinggi di seluruh Indonesia dengan persentase kelulusan 100 persen. Sekolah ini juga mengantarkan lima siswanya masuk dalam 12 besar siswa dengan nilai UN murni tertinggi se-Indonesia.

"Bali memang naik angka kelulusannya. Tahun lalu sekitar 99,61 persen dan sekarang 99,97 persen," ujar Nuh di Gedung A Kemdikbud, Jakarta, Jumat (23/5/2013).

Berikut daftar 12 siswa dengan nilai UN murni tertinggi di Indonesia:

1. Ni Kadek Vani Apriyanti, SMA Negeri 4 Denpasar (9,87)
2. Aditya Agam Nugraha, SMA Negeri 1 Surakarta (9,78)
3. Helena Marthafriska Saragi Napitu, SMA Swasta Methodist 2, Medan (9,78)
4. Made Hyang Wikananda, SMA Negeri 4 Denpasar (9,76)
5. Luh Putu Lindayani, SMA Negeri 4 Denpasar (9,76)
6. Elva Vidya, SMA Kristen 5 BPK Penabur Jakarta (9,75)
7. Gracia Isaura Raulina, SMA Negeri 8 Jakarta (9,75)
8. Putu Siska Apriliani, SMA Negeri 4 Denpasar (9,75)
9. Nadia Anindita Vandari, MA Negeri Insan Cendikia, Ciater, Serpong (9,75)
10. Sarah Alya Firnadya, SMA Negeri 8 Jakarta (9,73)
11. Zulva Facharina, SMA Negeri 10 Samarinda (9,73)
12. Putu Indri Widiani, SMA Negeri 4 Denpasar (9,73)
(disdik.samarindakota.go.id)

Penurunan Nilai Rata-rata UN SMA


Nilai rata-rata ujian nasional tingkat SMA/MA tahun 2012/2013 dibandingkan dengan tahun 2011/2012 turun dari 7,7 menjadi 6,35. Tingkat kelulusannya juga turun dari 99,50 persen menjadi 99,48 persen.

Dari 1.581.286 siswa peserta UN SMA tahun ini, terdapat 8.250 siswa yang tidak lulus dan 1.573.036 siswa yang lulus.

Adapun untuk SMK, dari 1.106.140 siswa peserta terdapat 601 siswa yang tidak lulus dan sebagian besar berada di Aceh, Papua, Maluku, Maluku Utara, Sulawesi Tengah, dan Sulawesi Tenggara.

Selain itu, tahun ini masih terdapat 24 sekolah yang semua siswanya tidak lulus. Jumlah siswanya 849 orang. Sebaliknya, terdapat 15.000 sekolah yang siswanya 100 persen lulus, dengan jumlah siswa 1,3 juta.

Hal itu dikatakan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Mohammad Nuh, Kamis (23/5), di Jakarta.

Khusus untuk 11 provinsi yang mengalami penundaan pelaksanaan UN karena masalah di percetakan PT Ghalia, Nuh mengatakan nilai rata-ratanya juga turun, tetapi tidak banyak. Misalnya Gorontalo, dari nilai rata-rata UN murni 99,90 persen tahun lalu, menjadi 99,38 tahun ini. Atau seperti Sulawesi Tengah, dari 99,19 persen menjadi 97,68.

”Jadi kesimpulannya, pelaksanaan yang ditunda kemarin tidak mengganggu dari sisi kelulusan,” kata Nuh.

Anggota Badan Standar Nasional Pendidikan, Djemari Mardapi, menambahkan, UN akan tetap dilakukan karena penting sebagai alat pemetaan kondisi pendidikan sekaligus untuk perbaikan kualitas pendidikan.

Di sejumlah daerah, untuk mencegah konvoi kendaraan bermotor para siswa, pengumuman kelulusan akan dilakukan sore hari. Di Yogyakarta, rata-rata nilai kelulusan turun dari tahun lalu 7,44 menjadi rata-rata 7,32 pada tahun ini.  (disdik.samarindakota.go.id)

KELULUSAN UN 2013: Semua Nilai Akhir Rata-rata Minimal 5,5


JAKARTA–Ujian Nasional 2013 telah berlangsung sejak 15 April lalu, meskipun di sejumlah provinsi terjadi keterlambatan pelaksanaan akibat masalah dalam pencetakan dan distribusi soal ujian.

Meskipun demikian, seberapa besar tantangan dan hambatannya, seluruh siswa peserta ujian diukur dengan standar kelulusan yang seragam. Apa saja kriteria kelulusan Ujian Nasional tersebut.

Berikut beberapa poin utama dari Salinan Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia No.3/ 2013 tentang Kriteria Kelulusan Peserta Didik dari Satuan Pendidikan dan Penyelenggaraan Ujian Sekolah/Madrasah/Pendidikan Kesetaraan dan Ujian Nasional, yang diatur dalam Pasal 6 dan 7, ini dia kutipannya:

(1) Kriteria kelulusan peserta didik dari UN untuk SD/MI/SDLB ditetapkan oleh satuan pendidikan dalam rapat dewan guru dan untuk Program Paket A ditetapkan oleh rapat dewan tutor bersama pamong belajar dari SKB Pembina.

(2) Kriteria kelulusan peserta didik dari UN untuk SMP/MTs/SMPLB, SMA/MA/SMALB/SMK, Program Paket B, dan Program Paket C apabila nilai rata-rata dari semua NA mencapai paling rendah 5,5 (lima koma lima) dan nilai setiap mata pelajaran paling rendah 4,0 (empat koma nol).

(3) NA sebagaimana dimaksud pada ayat (2) diperoleh dari gabungan Nilai S/M/PK dari mata pelajaran yang diujikan secara nasional dan Nilai UN, yaitu dengan pembobotan 40% Nilai S/M/PK dari mata pelajaran yang diujikan secara nasional dan 60% dari Nilai UN.

Pasal 7 Kelulusan peserta didik:

a. SD/MI/SDLB, SMP/MTs/SMPLB, SMA/MA, SMALB, SMK ditetapkan oleh setiap satuan pendidikan yang bersangkutan dalam rapat dewan guru;

b. Program Paket A, Program Paket B, Program Paket C, dan Program Paket C Kejuruan ditetapkan oleh setiap satuan pendidikan yang bersangkutan dalam rapat dewan tutor bersama Pamong Belajar pada SKB Pembina; berdasarkan kriteria kelulusan sebagaimana dimaksud dalam Pasal 2. KABAR24.COM

Tips Belajar Matematika


Tidak bisa dipungkiri bahwa matematika adalah salah satu ilmu pengetahuan yang banyak memiliki manfaat dalam kehidupan manusia. Tanpa disadari, banyak sekali bagian dari hidup kita yang berkaitan dengan matematika. Namun sayangnya, tidak sedikit dari kita yang menganggap bahwa matematika merupakan pelajaran yang menakutkan. Padahal bila kita mengenal matematika dengan baik, maka kita juga akan bisa 'bersahabat' dengan matemtika. Salah satu cara kita menyukai matematika adalah dengan mengetahui cara cepat belajar matematika. 

Berikut ini adalah cara cepat belajar matematika:

# Selalu menggunakan logika berfikir

Matematika tidak hanya membutuhkan kemampuan berhitung karena bila hanya berhitung saja, maka kita bisa dengan mudah menggunakan alat bantu seperti kalkulator. Yang paling penting dalam belajar matematika adalah logika berfikir. Oleh karena itu dibutuhkan pemahaman yang benar tentang matematika


# Selalu menggunakan cara yang menyenangkan

Siapapun akan setuju bahwa mempelajari sesuatu dengan hati yang senang akan bisa dengan mudah memahami hal tersebut. Begitu juga dengan matematika. Serumit apapun soal matematika, bila kita mempelajarinya dengan senang ataupun menggunakan cara yang menyenangkan, maka kita bisa dengan cepat menguasainya


# Gunakan simbol 

Mengapa harus menggunakan simbol? karena matematika pada dasarnya bersifat abstrak (tidak nyata). Oleh karena itu, supaya kita tidak kesulitan dalam belajar matematika, kita harus bisa memegang, merasakan, serta melihat sehingga kita harus bisa mewujudkan dalam bentuk nyata supaya kita bisa dengan mudah memahami matematika


# Jabarkan dalam bentuk cerita

Sebuah soal matematika yang sangat rumit dan sulit, akan bisa terlihat mudah untuk dipecahkan bila diuraikan dalam bentuk cerita. Ini berhubungan dengan penggunaan logika berfikir. Oleh karena itu, bila kita telah terbiasa menggunakan logika berfikir dalam memecahkan soalmatematika, maka kita tidak akan menemui kesukitan bila kita menjumpai sebuah soal matematika dalam bentuk cerita. (carapedia.com)


Kompetensi Dasar Pada Struktur Kurikulum 2013 Tingkat SMA

Struktur kurikulum menggambarkan konseptualisasi konten kurikulum dalam bentuk mata pelajaran, posisi konten/mata pelajaran dalam kurikulum, distribusi konten/mata pelajaran dalam semester atau tahun, beban belajar untuk mata pelajaran dan beban belajar per minggu untuk setiap siswa. Struktur kurikulum adalah juga merupakan aplikasi konsep pengorganisasian konten dalam sistem belajar dan pengorganisasian beban belajar dalam sistem pembelajaran. 

Pengorganisasian konten dalam sistem belajar yang digunakan adalah sistem semester sedangkan pengorganisasian beban belajar dalam sistem pembelajaran berdasarkan jam pelajaran per semester. Kompetensi Dasar untuk Sekolah Menengah Atas/Madrasah Aliyah sebagai salah satu perangkat kelengkapan Dokumen Kurikulum 2013. Penyusunan dokumen ini dalam rangka menindaklanjuti program-program prioritas yang tercantum dalam Rencana Pembangunan Jangka Menengah Nasional 2010-2014 dan dalam Rencana Strategis Kementerian Pendidikan Nasional 2010-2014. Selain berisi deskripsi Kompetensi Dasar, dokumen ini berisi pula Kompetensi Inti dan Struktur Kurikulum. Kompetensi Dasar dikembangkan dari Kompetensi Inti, sedangkan pengembangan Kompetensi Inti mengacu pada Struktur Kurikulum. Kompetensi Inti merupakan kompetensi yang mengikat berbagai Kompetensi Dasar ke dalam aspek sikap, keterampilan, dan pengetahuan yang harus dipelajari peserta didik untuk suatu jenjang sekolah, kelas, dan mata pelajaran. 

Kompetensi Inti harus dimiliki peserta didik untuk setiap kelas melalui pembelajaran dengan pendekatan pembelajaran siswa aktif. Kompetensi Dasar merupakan kompetensi setiap mata pelajaran untuk setiap kelas. 

Struktur Kurikulum SMA/MA terdiri atas: 
  1. Kelompok mata pelajaran wajib yaitu kelompok A dan kelompok B. Kelompok A adalah mata pelajaran yang memberikan orientasi kompetensi lebih kepada aspek kognitif dan afektif sedangkan kelompok B adalah mata pelajaran yang lebih menekankan pada aspek afektif dan psikomotor.
  2. Kelompok Mata Pelajaran Peminatan terdiri atas 3 (tiga) kelompok yaitu Peminatan Matematika dan Sains, Peminatan Sosial, dan Peminatan Bahasa.
  3. Mata Pelajaran Pilihan Lintas Minat yaitu mata pelajaran yang dapat diambil oleh peserta didik di luar Kelompok Mata Pelajaran Peminatan yang dipilihnya tetapi masih dalam Kelompok Peminatan lainnya. Misalnya bagi peserta didik yang memilih Kelompok Peminatan Bahasa dapat memilih mata pelajaran dari Kelompok Peminatan Sosial dan/atau Kelompok Peminatan Matematika dan Sains. 
  4. Mata Pelajaran Pendalaman dimaksudkan untuk mempelajari salah satu mata pelajaran dalam kelompok Peminatan untuk persiapan ke perguruan tinggi. 
  5. Mata Pelajaran Pilihan Lintas Minat dan Mata Pelajaran Pendalaman bersifat opsional, dapat dipilih keduanya atau salah satu.

"Politik Adu Domba"


"Kita sudah banyak melihat buktinya terjadi sehari-hari. Media massa seperti bertepuk tangan dan seolah-olah ikut memberi semangat melihat kejadian ini. Inikah yang dimaksud dengan reformasi dan demokrasi?"

Oleh Irwan Prayitno | Gubernur Sumbar |
Politik adu domba telah terkenal di Indonesia sejak zaman penjajahan Belanda. Bangsa penjajah saat itu menamakannya sebagai devide et impera. Ini adalah sebuah strategi yang digunakan oleh pemerintah penjajahan Belanda untuk kepentingan politik, militer dan ekonomi. Politik adu domba digunakan untuk mempertahankan kekuasaan dan pengaruh penjajahan Belanda di Indonesia.

Secara prinsip, praktik politik adu domba adalah memecah belah dengan saling membenturkan (mengadu domba) kelompok besar yang dianggap memiliki pengaruh dan kekuatan. Tujuannya adalah agar kekuatan tersebut terpecah-belah menjadi kelompok-kelompok kecil yang tak berdaya. Dengan demikian kelompok-kelompok kecil tersebut dengan mudah dilumpuhkan dan dikuasai.

Unsur-unsur yang digunakan dalam praktik politik jenis ini adalah; 1. menciptakan atau mendorong perpecahan dalam masyarakat untuk mencegah terbentuknya sebuah aliansi yang memiliki kekuatan besar dan berpengaruh, 
2. memunculkan banyak tokoh baru (tokoh boneka?) yang saling bersaing dan saling melemahkan,
3. mendorong ketidak percayaan dan permusuhan antar masyarakat,
4. mendorong konsumerisme yang pada akhirnya memicu timbulnya KKN (korupsi, kolusi dan nepotisme).

Di negara asalnya Belanda, politik devide et impera sudah lama tak digunakan lagi. Belanda saat ini saat menjunjung tinggi hak asasi manusia (HAM). Namun justru di Indonesia politik itu nampaknya masih membekas dalam dan masih saja digunakan. Apalagi setelah era reformasi yang oleh banyak pihak dinilai salah kaprah. Legislatif seperti berlawanan dengan eksekutif, partai A saling melemahkan partai B, begitu sebaliknya dan seterusnya. Padahal justru seharusnya saling bekerjasama dan saling memperkuat dan melengkapi.

Siapa saja bisa dijadikan domba aduan, dari warga masyarakat biasa sampai warga kelas atas bisa jadi objek sasaran. Sesama pedagang bisa dipicu perpecahan, gara-gara masalah kecil bisa berkembang menjadi konflik yang besar. Perbedaan agama, suku dan sebagainya bisa memunculkan percikan api konflik yang bila diberi bensin segera berkobar menjadi konflik besar. Kita sudah banyak melihat buktinya terjadi sehari-hari. Media massa seperti bertepuk tangan dan seolah-olah ikut memberi semangat melihat kejadian ini. Inikah yang dimaksud dengan reformasi dan demokrasi?

Dalam politik adu domba, konflik sengaja diciptakan. Perpecahan tersebut dimaksudkan untuk mencegah terwujudnya aliansi yang bisa menentang penjajah (imperialisme), entah itu kekuasaan di pemerintahan, di partai, kelompok di masyarakat, dan sebagainya. Pihak-pihak atau orang-orang yang bersedia bekerja sama dengan kekuasaan, dibantu atau dipromosikan, mereka yang tidak bersedia bekerjasama, segera disingkirkan.

Ketidak percayaan terhadap pimpinan atau suatu kelompok sengaja diciptakan agar pemimpin atau kelompok tersebut tidak tumbuh besar dan solid. Adakalanya tidak hanya ketidak percayaan, bahkan permusuhan pun sengaja disemai. Teknik yang digunakan adalah agitasi, propaganda, desas-desus, bahkan fitnah. Praktik seperti itu tumbuh subur saat ini.

Di zaman penjajahan Belanda, mereka menggandeng beberapa pribumi untuk menjadi karyawan mereka, diberi kehidupan yang layak, tapi sadar atau tidak, mereka dikondisikan untuk mengkhianati bangsanya sendiri. Raja di satu kerajaan diadu domba dengan raja lain yang pada akhirnya menimbulkan peperangan dan perpecahan. Alhasil saat itu tidak muncul sebuah kerajaan yang besar dan kuat.

Di tengah masyarakat kita dewasa ini, di tengah era informasi yang sangat liberal, praktik adu domba itu menjadi tontonan sehari-hari. Kita secara vulgar disuguhi berita-berita tentang perseteruan antar kelompok untuk memperebutkan kekuasaan, saling tuding, saling caci-maki, saling sikut dengan intrik-intrik politik yang sangat kasar dan kejam. Penggiringan isu, disadari atau tidak, dilakukan sedemikian rupa untuk saling menghancurkan.

Di era merdeka dan modern seperti saat ini, tentu kita tidak ingin dijadikan domba aduan oleh siapapun dan pihak manapun. Imperalisme maupun neo imperalisme, tidak boleh lagi menjadi raja di negeri yang kita cintai ini, apalagi di Sumatera Barat negeri asal penggagas berdirinya Negara Kesatuan Republik Indonesia (NKRI). 

Password untuk mengatasi masalah ini sama dengan yang kita gunakan saat mengusir penjajah Belanda dulu, yaitu persatuan dan kesatuan. Mari bersatu menghimpun kekuatan bersama, jangan mau dinina-bobokan dan lalu diadu domba. Indonesia adalah negara besar dan memiliki potensi yang besar. Dengan kesatuan dan persatuan, insya Allah kita capai kejayaan bersama dalam waktu singkat. Amiin. ***

Cara Nelpon Gratis / Video Calling Menggunakan Facebook


Facebook saat ini sudah menyediakan fasilitas untuk melakukan panggilan video bagi semua membernya. Fasilitas telepon yang disediakan Facebook ini dapat digunakan secara gratis tanpa dipungut biaya sepersen pun. Panggilan video dari Facebook dapat dilakukan dengan menggunakan Skype.

Untuk bisa melakukan panggilan video via Facebook terlebih dulu anda harus menyediakan kamera yang akan dihubungkan ke computer anda. Kalau pakai laptop ya ga perlu lagi ngasih kamera, karena sudah ada kameranya, kecuali untuk laptop yang sudah berusia.

Layanan facebook video calling saat ini sudah 100% aktif, jadi anda tidak perlu takut tidak bisa mengaksesnya. Asal instalasinya sudah benar pasti tidak akan ada kendala apa-apa.

Cara menelepon lewat Facebook
  • Masuk ke akun Facebook anda
  • Perhatikan pada bagian kanan bawah dihalaman Facebook, klik Obrolan.

Cara melakukan video calling dari Facebook

  • Klik salah satu teman anda yang ingin anda hubungi melalui panggilan video
  • Klik icon/symbol video

Cara nelepon pake Facebook

  • Tunggu beberapa detik, proses pemanggilan sedang berlangusng. Selanjutnya anda akan terhubung dengan teman yang anda hubungi tadi.
Note:
Pertama kali anda menggunakan fasilitas video calling Facebook anda akan diminta untuk menginstall video calling plugin terlebih dulu. Anda tidak perlu repot, karena driver plugin ini sudah disediakan oleh Facebook, nantinya anda akan diberikan arahan untuk pemasangannya. Selamat menikmati Facebook video calling.

Source : kolomtekno.blogspot.com

Program Studi yang Paling Banyak diminati Di UNMUL

Sahabat Wanita Kaltim Media ...
Menurut data 2011, ada beberapa program studi yang paling diminati pada tahun 2011, berikut kami urut berdasarkan jumlah peminat tertinggi lebih dulu :
1. Kesehatan Masyarakat
2. Farmasi
3. Akutansi
4. Pendidikan Dokter
5. Ilmu Komputer
6. Teknik Informatika
7. Pendidikan Bahasa Inggris
8. Ilmu Pemerintahan
9. Pendidikan Guru SD
10. Ilmu Komunikasi

Informasi tersebut perlu anda ketahui untuk mengukur berapa banyak pesaing anda untuk bisa masuk ke prodi yang anda minati, masih banyak lagi prodi yang lain yang anda bisa pilih sesuai minat anda sendiri. info program studi anda bisa lihat di sini
untuk tahun 2012 Universitas Mulawarman kembali membuka pendaftaran mahasiswa baru
dengan jadwal sebagai berikut :

JADWAL JALUR UNDANGAN
Pendaftaran Jalur Undangan 1 Februari – 8 Maret 2012 pukul 22.00 WIB
Seleksi Jalur Undangan 9 Maret – 15 Mei 2012
Pengumuman Jalur Undangan 28 Mei 2012 pukul 18.00 WIB
Pendaftaran Ulang yang diterima 12 – 13 Juni 2012

JADWAL JALUR TERTULIS
Tatacara pengisian borang pendaftaran bisa mulai di unduh di http://download.snmptn.ac.id 30 April 2012.
Pendaftaran Online 10 – 31 Mei 2012
Jadwal Ujian Tertulis 12-13 Juni 2012
Jadwal Ujian Keterampilan 14 dan/atau 15 Juni 2012
Pengumuman Hasil Ujian 7 Juli 2012 mulai pukul 19.00 WIB.
 

Memilih Universitas yang Tepat

Sahabat Wanita Kaltim Media
 
KOMPAS.com - Pilihan akan melanjutkan studi pendidikan tinggi biasanya kerap membuat bingung. Kebingungannya, bisa dalam memilih program studi, mau pun di universitas mana yang terbaik Anda menempuhnya. Tak bisa dielakkan, pilihan program studi dan universitas menjadi dua keputusan penting yang harus ditetapkan dengan matang. Pilihlah program studi yang menurut Anda sangat menarik dan cocok untuk dipelajari.
Program studi yang dipilih juga harus sesuai dengan minat dan bakat Anda. Keputusan ini tidak boleh dianggap enteng karena akan memengaruhi masa depan Anda. Nah, bagaimana dengan memilih sebuah universitas? Anda perlu memperhatikan secara detail dan spesifik. Hal yang perlu diketahui, apakah universitas tersebut menyajikan konten program studi sesuai dengan yang Anda harapkan? Ini menjadi penting karena ada beberapa universitas yang memiliki nama program studi mirip, tapi dengan muatan yang berbeda. Perhatikan proses belajarnya. Mengetahui proses belajar penting karena Anda mungkin akan menemukan suatu program yang memberikan lebih banyak tugas kelompok daripada ujian. Dengan mempertimbangkan gaya mengajar, Anda akan yakin jika universitas yang Anda pilih memang yang terbaik untuk Anda. Terutama, jika Anda menyadari dari pengalaman sebelumnya bahwa Anda lebih suka atau lebih baik dengan suatu gaya pengajaran tertentu. Kedua faktor di atas akan membuat Anda yakin telah tepat memilih universitas, baik dari segi konten, maupun gaya mengajarnya. Menentukan suatu unversitas juga harus mempertimbangkan banyak hal. Salah satunya, fasilitas pendukung saat Anda kuliah. Anda harus mempertimbangkan hal-hal seperti, apakah Anda siap untuk belajar jauh dari rumah dan juga seberapa jauh jarak yang Anda tempuh menuju universitas? Apakah Anda memerlukan kendaraan khusus? Seberapa besar jumlah mahasiswa di universitas itu? Sampai kepada pilihan Anda untuk memilih universitas yang terletak di kota besar atau di daerah? Masing-masing orang memiliki kebutuhan yang berbeda. Akan tetapi, Anda tetap perlu memerhatikan posisi universitas yang akan Anda pilih. Gali informasi mengenai seberapa baik universitas tersebut, khususnya dalam menjalin kerjasama dengan perusahaan di dunia kerja. Selain itu, aspek sosial dalam universitas juga perlu diperhatikan. Termasuk unsur-unsur seperti lokasi, biaya hidup, dan fasilitas yang akan mendukung kegiatan Anda selama berada di universitas itu. Sama halnya ketika Anda memilih teman, itu akan sangat membantu khususnya awal masa perkuliahan Anda. Meskipun Anda berada di Uiversitas untuk belajar, para siswa yang paling efektif tahu bagaimana untuk menyeimbangkan kehidupan sosial mereka dengan baik, untuk memastikan bahwa mereka menikmati waktu mereka. Tidak ada karakteristik khusus yang dapat Anda gunakan untuk mengidentifikasi apakah universitas yang Anda pilih tepat untuk Anda. Hal ini karena setiap orang mencari sesuatu yang berbeda.

Berita

Baca Juga Artikel : More on this category »

Hobby

Baca Juga Artikel : More on this category »

Dunia Belajar

Baca Juga Artikel : More on this category »

Kecantikan

Baca Juga Artikel : More on this category »

Diet Sehat

Baca Juga Artikel : More on this category »

Keluarga

Baca Juga Artikel : More on this category »

Organisasi

Baca Juga Artikel : More on this category »
 

© Copyright Wanita Kaltim Media 2010 -2011 | Design by Herdiansyah Hamzah | Published by Borneo Templates | Powered by Blogger.com.